TEMA 5 – IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA
SUB-TEMA: 3 – PRÁCTICA DE VALORES PARA LA VIDA PROFESIONAL.
ANTOLOGIA Pág. 65 – 72
De acuerdo a la lectura “CONDICIONES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA”, responder los siguientes cuestionamientos:
1. ¿PARA QUÉ EDUCAR EN VALORES?.
2. ¿CÓMO HACER LA “EDUCACIÓN COMO OPTIMIZACIÓN (en sus cuatro dimensiones) DESDE LA PROPIA PRÁCTICA Y CUÁLES SON SUS ALCANCES EN NUESTRA VIDA PROFESIONAL?
3. La escuela como escenario óptimo en la educación en valores: ¿Concepto o estilo de vida?
En referencia a la lectura “LOS ATRIBUTOS DL MAESTRO” – ejemplificar situaciones cotidianas propias en la que usa estos atributos y el impacto que tiene.
De la lectura “LA AVENTURA DE SER MAESTRO” y “DOS CASOS REALES”, identificar los valores que maneja la experiencia docente de los protagonistas.
PRODUCTOS DEL SUBTEMA –
ELABORAR UN ESCRITO, A MANERA DE CONCLUSIÓN, SOBRE LOS RETOS, DEBILIDADES Y FRACASOS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y DE AQUELLOS QUE DEBEN ESTAR PRESENTES EN LA PROFESIÓN DOCENTE.
